基于层次分析法的大学生思想政治工作评价

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202007016

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摘要从组织领导、育人环境、两课教学、学生管理和主题教育5个方面构建了大学生思想政治工作评价指标体系。两课教学和学生管理是大学生思想政治工作评价中重要的两个方面；利用层次分析法对大学生思想政治工作评价指标体系进行赋权。提高大学生思想政治工作的评价需要改善相关活动效果，提高学生参与积极性，并提升活动效果。

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关键词: 层次分析法大学生思想政治工作评价

发布日期: 2021-05-14 整期出版日期: 2021-04-25

ZTFLH:

G641

作者简介: 刘巍（1981—），女，硕士，中南财经政法大学统计与数学学院副研究员，研究方向：高等教育管理。

引用本文:

刘巍. 基于层次分析法的大学生思想政治工作评价[J]. 科技创业月刊, 2021, 34(4): 129-133.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202007016 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2021/V34/I4/129

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