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科技创业月刊, 2021, 34(9): 157-162     doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202103161
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基于CNKI的国内创客教育研究综述
张立立
(曲阜师范大学 传媒学院,山东 日照 276000)
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摘要 探索当前创客教育研究领域热点,以中国知网(CNKI)收录的2014-2020年的相关文献作为研究对象,通过CiteSpace和VOSviewer软件进行可视化知识图谱分析。研究内容主要包括创客教育的内涵研究、创客空间、创客课程、创客教育教学模式4个方面。“创客运动”“创客文化”和“STEM教育”等关键词保持一定的研究热度。未来的研究中可将理论更多地应用于实践,培养更多优秀的创客教师,以更好地指导教育教学实践。
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张立立
关键词:  创客教育;创客空间;创客课程;研究综述    
                    发布日期:  2021-10-22      整期出版日期:  2021-09-25
ZTFLH:  G353.11  
  G642  
作者简介:  张立立(1996—),女,曲阜师范大学传媒学院硕士研究生,研究方向:虚拟社区教育、创客教育。
引用本文:   
张立立. 基于CNKI的国内创客教育研究综述[J]. 科技创业月刊, 2021, 34(9): 157-162.
链接本文:  
http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202103161  或          http://www.zgkjcy.com/CN/Y2021/V34/I9/157
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