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| 基于AHP的高校创新创业教育师资评价体系研究 |
| 肖喜明1,陈鸣2 |
| （1.广东外语外贸大学 创新创业教育学院；2.广东外语外贸大学 商学院，广东广州 510000） |
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摘要 创新创业师资队伍建设是创新创业教育成效的关键。通过AHP法和SPSS定量分析，以A大学为例，构建创新创业教育师资因素层次分析模型，将各级各类影响因素作用过程层次化、数量化，为高校创新创业师资队伍的建设提出对策。通过梳理内容并分析数据发现，基本素质是高校创新创业导师的核心评价指标，
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| 关键词:
导师;创新创业;AHP;评价体系
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发布日期: 2022-03-02
整期出版日期: 2022-01-25
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| 基金资助: 广东省哲学社会学科学“十三五”规划2020年度学科共建项目“基于三螺旋理论的粤港澳大湾区大学创新生态系统研究”（GD20XJY57）；广东教育科学规划2019年度高校就业创业研究项目“基于AHP的高校创新创业导师评价体系研究”（2019JKCY007）；广东省高等教育教学研究和改革项目“大学生创新创业能力培养的评价研究与实践——以广东外语外贸大学为例” |
| 作者简介: 肖喜明（1980—），男，博士，广东外语外贸大学创新创业教育学院副研究员，研究方向：创新创业教育、高等教育管理；陈鸣（1994—），男，广东外语外贸大学商学院硕士研究生，研究方向：企业营销与管理。 |
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