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科技创业月刊, 2023, 36(12): 194-198     doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202307032
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数字时代的创业教育发展新趋势
张艳姿1,杨雁如2
(1.浙江工贸职业技术学院学工部,浙江温州325000;2.浙江工贸职业技术学院光电制造学院,浙江温州325000)
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摘要 数字技术促使创业发生颠覆性变革,同时为创业教育注入新的活力。然而,当前数字赋能创业教育薄弱,创业人才培养目标未能较好地适应社会经济发展,需要加强数字时代的创业教育研究。着眼于国内外创业理论与实践研究,对数字时代的创业者及创业类型进行了全面梳理:之于创业者,未来将覆盖更广泛人群,呈现女性创业活跃、年龄向两端延伸、全球在创业的特点;之于创业类型,未来将更加多元,数字创业、社会创业、内部创业及多种形式相融合的创业蓬勃发展。由此分析指出创业教育对象全民化、内容多样化和管理数字化三大发展趋势,并就可持续发展分别作了阐述。研究有助于为创业实践提供新的方向,为深化创业教育改革提供新的视角。
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张艳姿,杨雁如
关键词:  数字时代  创业教育  数字创业  内部创业  社会创业    
                    发布日期:  2024-01-02      整期出版日期:  2024-01-02
ZTFLH:  G64  
作者简介:  张艳姿(1989-),女,浙江工贸职业技术学院助教,研究方向:创新创业教育;杨雁如(1994-),女,浙江工贸职业技术学院助教,研究方向:思想政治教育。
引用本文:   
张艳姿,杨雁如. 数字时代的创业教育发展新趋势[J]. 科技创业月刊, 2023, 36(12): 194-198.
链接本文:  
http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202307032  或          http://www.zgkjcy.com/CN/Y2023/V36/I12/194
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