基于“用户思维”的创新创业基础课教学改革探讨

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202210138

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摘要创新创业基础课是我国现行创新创业教育体系中的重要环节，在培养学生创新精神、创业意识、创新创业能力和完善人格修养方面起到了重要作用。但是在创新创业基础课教学过程中，仍然存在内容设置不尽合理、教学方法单一、学生参与度不够、学习热情不高、教学效果欠佳等亟待解决的问题。将“用户思维”与课堂教学结合，通过用户画像分析学生需求，从教学内容、教学模式和教学评价3个层面提出了具体的教学改革策略，强化课程的实用性和趣味性，提高育人质量，为就业创业打下良好的基础。

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	吴凤池，黄金鸿，李彤彤，等

关键词: 用户思维创新创业基础课教学改革

发布日期: 2023-08-25 整期出版日期: 2023-08-25

ZTFLH:

G647.38

作者简介: 吴凤池（1989-），女，广东技术师范大学创新创业学院讲师，研究方向：专创融合教育。本文通讯作者：张红强。

引用本文:

吴凤池，黄金鸿，李彤彤，等. 基于“用户思维”的创新创业基础课教学改革探讨[J]. 科技创业月刊, 2023, 36(6): 92-96.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202210138 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2023/V36/I6/92

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