产教融合视域下新商科人才数字素养培育路径研究

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202310063

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摘要数字经济时代下，商业模式的改变和知识迭代的提速对商科人才提出了数字素养培育的新要求。通过分析产教融合视域下现存新商科人才数字素养的培育困境，提出“六位一体、融跨合一”的高数字素养新商科人才培养路径，即以需求为导向重构新商科人才培养方案、以项目为平台深化多主体协同育人机制、以改革为引擎创新全过程教学保障体系，以期为着力造就大批具有数字学习力、数字思维力、数字创新力、数字生产力的拔尖新商科人才提供参考。

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	吴瑶

关键词: 产教融合新商科人才数字素养培育路径

发布日期: 2024-04-07 整期出版日期: 2024-04-07

ZTFLH:

G64

作者简介: 吴瑶（1995-），女，上海商学院教务秘书，研究方向：教学管理、数字经济。

引用本文:

吴瑶. 产教融合视域下新商科人才数字素养培育路径研究[J]. 科技创业月刊, 2024, 37(3): 157-160.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202310063 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2024/V37/I3/157

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