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科技创业月刊, 2020, 33(4): 138-140     doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202003006
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角色扮演法在“物流客户服务”课程教学中的应用
李明
(湖北城市建设职业技术学院 物流管理学院, 湖北 武汉 430025)
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摘要 伴随高等教育教学改革的不断深化,学生在教学环节中的主动性地位不断提升,要求教师在教学过程中更加重视学生学习主动性的发挥。通过将“物流客户服务”课程内容与角色扮演法教学模式相结合,让学生模拟真实工作环境进行角色扮演和实践,有助于实现“学生主体、教师主导”的教学目的。这不仅有利于增强学生对理论知识的掌握,也有利于学生操作技能与综合素质的提升。
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李明
关键词:  物流客户服务  课程教学  角色扮演法    
                    发布日期:  2020-06-08      整期出版日期:  2020-04-25
ZTFLH:  F250-4  
  G434  
作者简介:  李明(1985—),男,湖北城市建设职业技术学院物流管理学院助教,研究方向:物流管理、客户服务。
引用本文:   
李明. 角色扮演法在“物流客户服务”课程教学中的应用[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(4): 138-140.
链接本文:  
http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202003006  或          http://www.zgkjcy.com/CN/Y2020/V33/I4/138
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