应用型本科院校“国际税收”课程改革思考

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202007061

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摘要以上海商学院《国际税收》课程教学为例，从课程定位、教学内容调整、教学方法调整和考核体系调整四个方面提出改革措施。以培养应用型人才为导向，培养学生解决国际贸易中税收有关问题的能力为目标，在教学内容方面注重引入国际税收理论和实践的最新发展，在重视国际惯例基础上分析中国的实践和做法；在教学方法调整方面强调突出案例教学、引入专家课堂，增加突发事件应对能力现场教学；同时通过对考核体系的改革使之与教学方法调整相匹配，共同实现课程定位，为人才培养服务。

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	李成彬

关键词: 应用型本科课程改革教学内容教学方法考核体系

出版日期: 2020-10-25 发布日期: 2020-11-18 整期出版日期: 2020-10-25

ZTFLH:

G642

基金资助: 上海市教委重点教改课题《基于应用型人才培养的实践育人体系研究——以税收学专业建设为例》（沪教委高（2019）9号）；上海商学院《国际税收》校级精品课程建设课题

作者简介: 尹淑平（1979-），女，博士，上海商学院商务经济学院副教授、注册会计师，研究方向：税收理论与制度；李成彬（1982-），男，博士，上海商学院商务经济学院讲师，研究方向：经济合作理论与实践、城市竞争与合作。

引用本文:

尹淑平, 李成彬. 应用型本科院校“国际税收”课程改革思考[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(10): 101-103.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202007061 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2020/V33/I10/101

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