中医“互联网+医联体”建设实践及策略

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202008046

下载:

PDF (1216KB)
输出: BibTeX | EndNote (RIS)

摘要医联体建设是当前优化医疗卫生资源的有效途径。随着互联网技术的不断进步及其应用，中医医联体建设带来新的发展契机。梳理中医医联体的发展，对中医“互联网+医联体”的建设和实践中面临的问题进行分析，为推动中医医联体信息化建设提供借鉴。

	服务
	把本文推荐给朋友
	加入引用管理器
	E-mail Alert
	RSS
	（）
	作者相关文章
	杨小燕
	熊季霞

关键词: 中医互联网+医联体实践策略

出版日期: 2020-12-25 发布日期: 2021-01-10 整期出版日期: 2020-12-25

ZTFLH:

F197

基金资助: 国家社科基金重点项目（19AZD018）；国家社科基金项目（19BGL205）；江苏省高校哲学社会科学项目（2018SJA0297）；江苏省社会科学基金项目（18GLD011）

作者简介: 杨小燕（1982-），女，南京中医药大学卫生经济管理学院讲师，研究方向：卫生事业管理、卫生统计。

引用本文:

杨小燕,熊季霞. 中医“互联网+医联体”建设实践及策略[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(12): 156-160.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202008046 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2020/V33/I12/156

[1]	李唯. 基于盈利模式优化的共享单车企业营销策略分析[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(9): 68-70.
[2]	何建华,叶苗苗. “双万”背景下应用型本科高校人力资源管理专业实践教学研究[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(9): 88-90.
[3]	李春梅,张蜀艳,周晓美,唐自慧,张德荣. 高职院校思政课教学探究[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(9): 129-131.
[4]	杨学平. 云课堂混合式教学模式应用探究[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(8): 117-119.
[5]	刘新韬,汪志刚. 体育院校实践教学体系整合研究[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(8): 151-153.
[6]	李玮. 大运河国家文化公园研学旅游发展初探[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(7): 52-55.
[7]	王雨苹,向丹丹,任燕伟,范子怡,吴灿. 基于校企合作的教育技术学专业实践教学探究[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(7): 119-120.
[8]	胡心宇,陈萍. 混合式教学模式下大学生自主学习探析[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(7): 121-123.
[9]	涂文婕,郭乐江,陈新,黄俊. 以创新实践能力培养为导向的创客空间建设[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(6): 5-7.
[10]	杨建. 新时代企业文化体系建设理论逻辑与实践进路[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(6): 79-85.
[11]	吴迪. 基于工作导向的职前教师教育实践教学改革探究[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(6): 103-105.
[12]	郭姣. 企业兼职教师教学能力现状及提升策略[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(6): 106-109.
[13]	齐明,刘付刚,赵金宪,张洪全,时颖. 校企融合背景下电子信息专业人才培养体系研究[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(6): 137-139.
[14]	张喆. 以创业为导向的高职院校实践教学探究[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(6): 144-146.
[15]	赵洋鹏. 高职院校机电专业创新创业能力提升探究[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(5): 112-114.