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| 新文科应用能力培养目标内涵及其路径探析 |
| 漆彦忠 |
| （许昌学院 商学院，河南 许昌 461000） |
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摘要 应用型人才培养是新文科建设的重要内容之一。当前，新文科应用的总体目标是建构思想价值体系、强化价值引领、推动经济社会的进步与发展。随着社会现代化水平的提升，文科的应用价值也将越来越凸显。但目前新文科应用教学中存在应用目标不够清晰、评价体系不够完善等。以多元主体协同合作为目标、以探究学习为核心、以规范有效为要求、以多元灵活为导向，深化应用教学理念、教学模式、课堂教学、教学管理及教学评价等的供给侧改革，积极促进新文科的内涵质量提升。
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| 关键词:
新文科
应用能力培养
探究学习
合作实践
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出版日期: 2020-12-25
发布日期: 2021-01-10
整期出版日期: 2020-12-25
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| 基金资助: 河南省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“地方性院校应用型文科深度转型的教学供给侧改革研究”（〔2019〕-JKGHYB-0192）；许昌学院2018年度教研项目“专业认证背景下人力资源管理专业毕业要求达成度评价研究”（2018028）；许昌学院“课程思政”教育教学改革研究专项项目“人力资源管理”（XCU2020-KCSZ-023） |
| 作者简介: 漆彦忠（1979-），男，硕士，许昌学院商学院副教授，研究方向：社会与教育发展。 |
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