三重螺旋视角下跨企业培训中心多方协同创新育人研究

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202010088

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摘要探讨政府、高校和企业三方共同成立的跨企业培训中心平台建设，引入行业协会作为三方的“粘合剂”，完善多方协同创新人才培养机制，将应用型高技能人才培养与行业企业人才需求深度耦合，多方协同创新育人。系统阐述多方协同创新育人的运行层、三重螺旋视角下多方协同创新育人的角色互换、多方博弈视角下协同创新育人的运作逻辑和三重螺旋理论视角下多方协同创新育人的创新机制。为高等职业院校培养具有创新意识与能力，同时具有可持续发展能力的应用型高技能人才提供参考借鉴。

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	杨峰

关键词: 协同育人三重螺旋跨企业培训中心高技能人才

出版日期: 2020-12-25 发布日期: 2021-01-10 整期出版日期: 2020-12-25

ZTFLH:

G642.0

基金资助: 常州大学高等职业教育研究院资助项目“三重螺旋理论视角下跨企业培训中心多方协同育人创新模式研究”(CDGZ2019029)；江苏省青蓝工程骨干教师（苏教师﹝2018﹞12号）

作者简介: 杨峰（1982—），男，硕士，常州工业职业技术学院现代装备制造学院讲师，研究方向：石墨烯制备及其电化学应用、校企合作。

引用本文:

杨峰. 三重螺旋视角下跨企业培训中心多方协同创新育人研究[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(12): 117-119.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202010088 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2020/V33/I12/117

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