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科技创业月刊, 2021, 34(6): 132-134     doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202011035
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“三全育人”导向下高校会计诚信教育
胡玲
(长江大学 经济与管理学院,湖北 荆州 434023)
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摘要 加强高校会计专业学生诚信教育,有利于加强会计人员诚信建设。以“三全育人”思想为导向,在分析我国高校会计诚信教育现状的基础上,从“全员共识”“全过程融入”“全方位评价”三个方面提出了加强高校会计诚信教育的具体对策。
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胡玲
关键词:  三全育人  会计诚信  全过程融入  全方位评价    
                    发布日期:  2021-07-14      整期出版日期:  2021-06-25
ZTFLH:  G641  
基金资助: 长江大学校级教学研究项目“高校会计专业人才职业道德教育理论研究与实践”(JY2018056);长江大学创新创业训练计划项目“荆州市大学生提前消费行为研究”(2019219)
作者简介:  胡玲(1981—),女,博士,长江大学经济与管理学院讲师,研究方向:会计职业道德教育。
引用本文:   
胡玲. “三全育人”导向下高校会计诚信教育[J]. 科技创业月刊, 2021, 34(6): 132-134.
链接本文:  
http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202011035  或          http://www.zgkjcy.com/CN/Y2021/V34/I6/132
[1] 宋晓丹,万哨凯. 基于“三全育人”理念的高校创新创业教育机制建设研究[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(2): 138-140.
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