基于高阶思维能力培养的研究生《企业理论》课程体系优化研究

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202208060

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摘要课程教学中对研究生高阶思维能力的培养有助于提高研究生教学质量、提升研究生创新和发展能力。以研究生《企业理论》课程为例，分析当前国内研究生课程存在的课程内容陈旧、教学方法单一、课程考核形式化等问题，基于高阶思维能力的培养，从课程体系目标和路径两个方面对研究生课程体系进行优化。

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	夏雨，魏明侠，肖开红

关键词: 企业理论高阶思维能力研究生课程课程体系优化

发布日期: 2023-02-01 整期出版日期: 2023-02-01

ZTFLH:

G643

作者简介: 夏雨（1988-），女，河南工业大学管理学院讲师，研究方向：互联网与供应链金融；魏明侠（1969-），男，河南工业大学管理学院教授，研究方向：互联网金融；肖开红（1978-），男，河南工业大学社科处教授，研究方向：电子商务。

引用本文:

夏雨，魏明侠，肖开红. 基于高阶思维能力培养的研究生《企业理论》课程体系优化研究[J]. 科技创业月刊, 2022, 35(12): 108-111.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202208060 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2022/V35/I12/108

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