非正式学习对创业活动的影响: 受教育水平的调节作用

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202411046

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摘要创业不仅能提升经济绩效，促进经济增长，还能促进就业改善民生，是实现机会公平和社会纵向流动的重要渠道。研究聚焦于非正式学习对创业活动的影响，以及受教育水平的调节效应。基于中国综合社会调查(CGSS)数据，使用二元Logit回归检验了非正式学习与创业活动之间的关系，使用Probit评估模型的稳健性。结果表明，非正式学习会降低个体参与创业活动的概率。另外，随着受教育水平的提升，非正式学习对创业活动的影响会减弱。这在一定程度上反映了非正式学习内容与创业所需技能之间的不匹配，受教育水平的提高可能增加了个体的机会成本，降低了对创业风险的偏好，从而提供了更多的稳定职业选择。此外，随着受教育水平的提升，个体可能已经获得了足够的知识和技能，因此非正式学习不会显著增加创业概率，甚至可能因为时间和精力的分配问题而导致边际效益递减。

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	寇龙，段晓聪，陈江燕，韦秋钰，杨铭锋，郭嘉

关键词: 创业活动非正式学习教育水平逻辑回归

出版日期: 2025-02-25 发布日期: 2025-03-14 整期出版日期: 2025-02-25

ZTFLH:	F27
	F202
	G647.38

作者简介: 寇龙(1988-),男,国立发展管理学院国际学院博士研究生,广州华商学院创新创业学院研究实习员,研究方向:创业管理;段晓聪(1985-),男,广州华商学院创新创业学院副教授,研究方向:创业教育;陈江燕(1988-),女,国立发展管理学院国际学院博士研究生,广州应用科技学院人工智能与电气工程学院讲师,研究方向:创业管理;韦秋钰(1995-), 女,广州华商学院创新创业学院助教,研究方向:思想政治教育;杨铭锋(1995-),男,广州华商学院创新创业学院职工,研究方向:高教管理;郭嘉(1998-),男,广州华商学院创新创业学院初级会计师,研究方向:高教管理。

引用本文:

寇龙，段晓聪，陈江燕，韦秋钰，杨铭锋，郭嘉. 非正式学习对创业活动的影响: 受教育水平的调节作用[J]. 科技创业月刊, 2025, 38(2): 81-86.

链接本文:

https://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202411046 或 https://www.zgkjcy.com/CN/Y2025/V38/I2/81

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