区块链应用视角下创业教育探索

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.201912045

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摘要目前高校创业教育存在着成效不够突出、精准度不够和保障水平不高的问题，区块链存在去中心化的权义对等、排他干扰的技术以及同步自证的锁链3种信任供给特点，将区块链技术运用于创业教育可以有效提升创业教育水平。

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关键词: 高校区块链创业教育

发布日期: 2020-05-28 整期出版日期: 2020-03-25

ZTFLH:

G647.38

基金资助: 惠州学院哲学社会科学研究项目“地方高校创业教育及毕业生创业相关问题研究——以惠州学院为例”（HZUXL201409）

作者简介: 郭德厚（1982—），男，惠州学院讲师，研究方向：青年德育与马克思主义中国化；彭嫚丽（1986—），女，惠州学院讲师，研究方向：创新创业研究。

引用本文:

郭德厚,彭嫚丽,邓惠敏. 区块链应用视角下创业教育探索[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(3): 105-107.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.201912045 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2020/V33/I3/105

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