双创教育与思政教育融合模式与实践探索

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202001001

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摘要探讨思想政治教育与创新创业教育的内在联系，积极探索“课赛创”融合的实践教育链发展路径，将“两教融合”模式创新嵌入学生成长成才过程。

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	张云青
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关键词: 两教融合模式创新实践探索

发布日期: 2020-05-28 整期出版日期: 2020-03-25

ZTFLH:	G647.38
	G641

基金资助: 2018吉林省社科项目《吉林省高职院校创新创业教育模式与实践研究（博士青年项目）》项目（2018BS63）； 2018吉林省职成教改研究项目《新时代深化高职院校创新创业教育改革研究（重点项目）》项目（2018ZCZ059）； 2018吉林省教育科学思政研究专项《高职院校实践育人协同创新体系建设研究》项目（GS18011）； 2019吉林省高教学会项目《专创融合视域下高职高专院校教育改革方案研究（重点项目）》项目（JGJX2019C110）

作者简介: 张云青（1979-），男，硕士，长春信息技术职业学院讲师，研究方向：思想政治教育、创新创业教育。

引用本文:

张云青,李理,白艳玲,高宏屹,刘瑛. 双创教育与思政教育融合模式与实践探索[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(3): 108-111.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202001001 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2020/V33/I3/108

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