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学科交叉与跨界融合推动创新型人才培养 |
胡煜寒,屠良平 |
辽宁科技大学 理学院,辽宁 鞍山 114051 |
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摘要 在学科交叉与跨界融合的人才培养理念指导下,给出了以学科交叉与跨界融合为基础,培养创新型人才的若干措施,建立了一个“两跨界三融合”的创新型人才培养模式体系,对进一步做好创新型人才培养工作提出了若干建议。
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关键词:
学科交叉
跨界融合
创新型人才
人才培养
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收稿日期: 2017-07-17
出版日期: 2017-09-25
发布日期: 2018-07-05
整期出版日期: 2018-07-05
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[1]王培光,王军超.地方综合性大学创新创业型人才培养模式探讨——基于学科交叉的视角[J].职业,2017(2).[2]张媛.基于多学科交叉融合的信息管理与信息系统专业实践教学体系改革研究[J].科技经济市场,2016(11).[3]许丽丽.基于“产学研”平台和学科交叉融合背景的工业设计人才培养模式研究[J].美术教育研究,2016(19).[4]赵慧臣,周昱希,李彦奇,等.跨学科视野下“工匠型”创新人才的培养策略——基于美国STEAM教育活动设计的启示[J].远程教育杂志,2017(1).[5]王颖. 构建学科交叉的药科数学课程体系,培养创新型药学人才[J].吉林广播电视大学学报,2016(11).[6]许俊强,郭芳,陈志,等.“学科交叉”全日制化学工程领域工程硕士人才培养的探索与实践[J].科学咨询(科技·管理),2016(5).[7]王平,余圆圆,袁久刚,等.基于学科交融的轻化工程专业硕士培养的改革与实践[J].纺织服装教育,2016(2).[8]朱亚宗,侯俊霞,杨柳群.大跨度交叉创新:研究生教育改革的重要路标[J].高等教育研究学报,2016(1). |
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