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摘要 设计包含6个维度的大学生自我生涯管理问卷,系统探讨大学生自我职业生涯管理现状。结果表明,在职业探索和求职效能感维度上,存在一定性别差异;在求职效能感和职业价值观维度,存在学历层次的差异;在职业认知、职业探索、职业价值观、职业定向维度上,存在年级差异。
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关键词:
职业生涯
自我生涯管理
大学生
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出版日期: 2019-11-25
发布日期: 2019-12-27
整期出版日期: 2019-11-25
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基金资助: 江苏高校哲学社会科学研究基金项目(2018SJA2250) |
作者简介: 李恩秀(1977-),女,苏州大学副教授,研究方向:职业规划和就业指导。 |
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