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科技创业月刊, 2019, 32(8): 123-125     doi:10.3969/j.issn.16722272.201906047
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突破职业教育改革发展瓶颈探讨
石瑛1,石品德2,杨早娥2
(1.上海市公用事业学校 ,上海 200030;2.广东建设职业技术学院,广东 广州 510440)
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摘要 职业院校务必以办好中国特色社会主义职业技术教育为己任,培养知识型、技能型、创新型劳动者。职业院校教育教学改革可围绕“工匠学院+学徒制学院+产业学院+专业+技术技能等级”的思路,回归职业院校本位。
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石瑛
石品德
杨早娥
关键词:  职业教育  职业院校局格  工匠学院  学徒制学院  产业学院    
收稿日期:  2019-06-15                出版日期:  2019-08-25      发布日期:  2019-10-12      整期出版日期:  2019-10-12
ZTFLH:  G712.3  
作者简介:  石瑛(1982-),女,硕士,上海市公用事业学校讲师,研究方向:职业教育、环境与水污染处理。
引用本文:   
石瑛,石品德,杨早娥. 突破职业教育改革发展瓶颈探讨[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(8): 123-125.
链接本文:  
http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.16722272.201906047  或          http://www.zgkjcy.com/CN/Y2019/V32/I8/123
[1] 邱志新,孙福才,胡江川. 高职院校机电类创新创业课程开发与实践[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(8): 126-128.
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