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科技创业月刊, 2020, 33(6): 113-118     doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202005019
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全员、全过程、全方位打造“校友-学校”终身发展共同体
金诚
(武汉大学 校友事务与发展联络处 ,湖北 武汉 430072)
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摘要 当前,美国公立及私立一流大学正在推动终身教育与学习进入校友工作,推进校友个人及事业发展与学校发展深度融合的“终身发展共同体”建设。该共同体发展趋势是在原有终身教育学习的基础上,重新定义大学功能,进一步打破大学地域和时间限制,进一步拓展大学所提供的教学、科研、服务社会三大职能的广度和深度,使学校及师生得到更加稳定的信息和资源来源,促进校友个人及事业发展与学校发展深度融合、共同发展,形成终身发展共同体。全员、全过程、全方位打造统一大学品牌,使得高校对校友具有强大的凝聚力,同时全员、全过程、全方位的创新特色平台和服务,促进高校和校友能够共享资源、共同发展。
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金诚
关键词:  高校校友  大学品牌  终身发展共同体    
                    发布日期:  2020-07-10      整期出版日期:  2020-06-25
ZTFLH:  G649.2  
作者简介:  金诚(1982- ),男,硕士,武汉大学校友事务与发展联络处资源拓展办公室主任,研究方向:校友经济、技术经济。
引用本文:   
金诚. 全员、全过程、全方位打造“校友-学校”终身发展共同体[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(6): 113-118.
链接本文:  
http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202005019  或          http://www.zgkjcy.com/CN/Y2020/V33/I6/113
[1] 季春. 南京市高校产学研合作探讨[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(3): 66-69.
[2] 杨敏,王静娴,杨柳. “双非高校”高层次人才引进困境、成因及对策[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(6): 99-102.
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