Please wait a minute...
科技创业月刊, 2020, 33(7): 133-135     doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202005016
  人才与教育 本期目录 | 过刊浏览 | 高级检索 |
高职新商科“教赛服”三维一体创新实践教学模式
党永龙,叶蔚萍,赵菁
(云南能源职业技术学院,云南 曲靖 655001)
下载:  PDF (1237KB) 
输出:  BibTeX | EndNote (RIS)      
摘要 依据教、赛、服、创新实践模式、集聚教学资源。依照“构建平台、集聚资源、建立机制”的建设思路,依托技能大赛项目,探索教学资源建设平台建设;将创新创业教育与专业教育深度融合;积极探索新商科人才培养路径和培养模式;培养学生就业能力和职场竞争力,打造具有鲜明新商科优势的“教、赛、服”三维一体的人才培养模式。
服务
把本文推荐给朋友
加入引用管理器
E-mail Alert
RSS
作者相关文章
党永龙
叶蔚萍
赵菁
关键词:  教赛服  三维一体  可持续发展能力  及时就业能力    
               出版日期:  2020-07-25      发布日期:  2020-08-13      整期出版日期:  2020-07-25
ZTFLH:  G712  
基金资助: 云南省教育厅科学研究基金项目“校企产教深度融合下的物流管理专业学徒制探索”(2019J0372)
作者简介:  党永龙(1984-),男,硕士,云南能源职业技术学院讲师,研究方向:物流管理、校企管理。
引用本文:   
党永龙,叶蔚萍,赵菁. 高职新商科“教赛服”三维一体创新实践教学模式[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(7): 133-135.
链接本文:  
http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202005016  或          http://www.zgkjcy.com/CN/Y2020/V33/I7/133
[1] 唐桂梅. 高职院校公共基础课“金课”建设路径[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(7): 157-159.
[2] 张玉,陈驰,张斯阳,宋涛. 校企合作视角下智能制造技术人才培养探究[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(11): 138-139.
[3] 李秋菊. 高职院校“1+X”证书制度推行策略[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(11): 140-142.
[4] 石瑛,石品德,杨早娥. 突破职业教育改革发展瓶颈探讨[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(8): 123-125.
[5] 邱志新,孙福才,胡江川. 高职院校机电类创新创业课程开发与实践[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(8): 126-128.
[6] 时荣. 现代学徒制模式下高职人才培养多元化评价机制探究[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(8): 129-131.
[7] 柯剑春. 市场营销专业课程教改中项目管理思想的应用[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(7): 98-100.
[8] 邱英杰. 小微企业汽检专业创业人才培养实践研究[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(7): 108-109.
[9] 王瑛. 协同创新视域下高校创新创业教改策略[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(7): 110-112.
[10] 刘宝飞,雷媛媛. 高校创新创业教育与专业教育融合研究[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(6): 64-66.
[11] 程欣. 基于目标导向的饭店运营与管理专业人才需求调研[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(6): 80-82.
[12] 王英. 高职院校人力资源管理专业人才培养模式研究[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(6): 83-85.
[13] 黄晓娥. 1+x证书视角下民办高职院校人才培养模式研究[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(6): 95-97.
[14] 王倩. 工业分析技术专业创新创业教育探索[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(5): 27-29.
[15] 程勇兵. 以就业为导向的高职计算机人才培养模式[J]. 科技创业月刊, 2019, 32(5): 92-94.
No Suggested Reading articles found!
Viewed
Full text


Abstract

Cited

  Shared   
  Discussed