高职校园文化与职业文化融合提升专业认同研究

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202010068

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摘要以就业为导向、走产学研结合的发展道路决定了高职院校校园文化和职业文化融合共育的必要性。基于高职院校校园文化与职业文化融合共育的现状，提出校园文化与职业文化融合共育提升学生专业认同的路径，促进高职院校校园文化和专业认同建设。

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	綦恩周
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关键词: 高职院校校园文化职业文化融合共育专业认同

发布日期: 2021-05-14 整期出版日期: 2021-04-25

ZTFLH:

G712

基金资助: 广东省高等教育教学研究和改革项目“大学生创新创业能力培养的评价研究与实践——以广东外语外贸大学为例”(2019年度广东省高等教育教学改革项目第２２８项);广东教育科学规划高校就业创业研究项目“基于AHP的高校创新创业导师评价体系研究”(2019JKCY007)；海南省高等学校教育教学改革研究项目“广播电视编导专业‘课程思政’教学设计的路径与效果研究”（Hnjg2021-52）

作者简介: 綦恩周（1981—），男，博士，顺德职业技术学院酒店与旅游管理学院党总支副书记、副教授，研究方向：酒店管理、职业教育；朱培锋（1981—），男，硕士，山东旅游职业学院讲师，研究方向：职业教育。

引用本文:

綦恩周,朱培锋. 高职校园文化与职业文化融合提升专业认同研究[J]. 科技创业月刊, 2021, 34(4): 121-124.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202010068 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2021/V34/I4/121

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