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科技创业月刊, 2022, 35(8): 120-124     doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202203076
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《信息组织》课程的新文科建设范式
王培林
(安徽大学 管理学院,安徽 合肥 230601)
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摘要 以《信息组织》课程为研究对象,从面临的困境入手,在剖析新文科建设为《信息组织》课程带来机遇的基础上,分析《信息组织》课程在新文科建设中的未来走势。研究结果表明:在新文科背景下,《信息组织》课程未来将形成“思政为基、植根传统文化的人文为体、科技为用、学科交叉为助”的新文科建设范式。这一范式能较好地解决《信息组织》课程面临的问题,为其提供新课程目标、新教学内容及新教学手段。
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王培林
关键词:  信息组织  课程  新文科  课程思政    
                    发布日期:  2022-11-29      整期出版日期:  2022-11-29
ZTFLH:  G252.7  
  G642  
基金资助: 安徽省级“双基”教学示范课《信息组织》(2020SJJXSFK0104)
作者简介:  王培林(1982-),女,博士,安徽大学管理学院副教授,研究方向:知识管理。
引用本文:   
王培林. 《信息组织》课程的新文科建设范式[J]. 科技创业月刊, 2022, 35(8): 120-124.
链接本文:  
http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202203076  或          http://www.zgkjcy.com/CN/Y2022/V35/I8/120
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