产教融合背景下法律(法学)硕士人才培养模式研究

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202211108

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摘要深化产教融合模式下，法律（法学）硕士培养应当结合产教融合模式对法治人才培养的新要求作出不同于工科类学科的新阐释。通过审视发现，以往高校法律（法学）硕士培养生产实践流于形式且具体标准模糊、教育模式不明确、分类意识缺乏。针对种种问题，各培养单位应深化校企合作助“产”之腾飞,实现企业与教师的双向提升；完善教学模式，多方面明确、强化、精细化育人特色；勇于探索产教之“融合”双向创新培养模式的新路径，最终实现法律（法学）硕士育人机制的不断创新与突破。

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	廖子康，张恒，刘海燕

关键词: 法律硕士培养培养模式产教融合

发布日期: 2023-08-25 整期出版日期: 2023-08-25

ZTFLH:

G643

作者简介: 廖子康（1999-），男，三峡大学法学与公共管理学院硕士研究生，研究方向：诉讼法学；张恒（1997-），男，三峡大学法学与公共管理学院硕士研究生，研究方向：诉讼法学；刘海燕（1998-），女，三峡大学法学与公共管理学院硕士研究生，研究方向：诉讼法学。

引用本文:

廖子康，张恒，刘海燕. 产教融合背景下法律(法学)硕士人才培养模式研究[J]. 科技创业月刊, 2023, 36(6): 127-130.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202211108 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2023/V36/I6/127

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