高职院校“专创融合”培养创新型技能人才的路径探索

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202310046

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摘要专创融合是高职院校服务国家和区域重要战略、顺应产业发展的应然之举，也是高职院校大学毕业生高质量就业破题解困之匙。针对高职院校专创融合教育面临人才培养理念滞后、专创融合课程体系不完备、专创融合师资力量薄弱、专创融合缺少实践平台支撑等困境，以唐山职业技术学院专创融合的实践为案例，提出顶层设计专创融合人才培养机制、系统构建专创融合课程体系、完善专创融合师资团队、搭建专创融合实践平台等实施路径。

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	吴洪美，夏明娜

关键词: 高职院校专创融合现实困境路径探索

发布日期: 2024-04-07 整期出版日期: 2024-04-07

ZTFLH:

G712

作者简介: 吴洪美（1987-），女，唐山职业技术学院讲师，研究方向：职业技术教育、创新创业教育；夏明娜（1980-），女，唐山职业技术学院副教授，研究方向：智能控制。

引用本文:

吴洪美，夏明娜. 高职院校“专创融合”培养创新型技能人才的路径探索[J]. 科技创业月刊, 2024, 37(3): 175-179.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202310046 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2024/V37/I3/175

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