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科技创业月刊, 2026, 39(1): 75-84     doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202510033
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基于IPO模型的高校创业教育、胜任力与技术创业研究
钱婷; 余菲宏; 董玉杰
(北京工业大学 经济与管理学院,北京 100124)
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摘要 基于IPO模型,探讨了高校创业教育对技术创业活动的影响。通过构建涵盖高校创业教育、技术创业胜任力和技术创业绩效的研究框架,对毕业5年内的理工科大学生展开问卷调查和实证分析。结果发现,高校创业教育显著促进潜在技术创业者的创业意向,推进程度与比赛获奖质量。细分教育类型后,理论与实践教育均能提升创业意向和推进程度,而比赛获奖主要受实践教育影响。创业者显性胜任力在创业教育与创业意向间起中介作用,但对其他关系影响不显著。隐性胜任力在高校创业教育与技术创业中的中介作用不显著。基于此,建议进一步加大创业教育的投入,同时优化教育方式,加强对潜在技术创业者隐性胜任力的培养。
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钱婷; 余菲宏; 董玉杰
关键词:  技术创业  高校创业教育  创业胜任力  IPO模型    
               出版日期:  2026-01-23      发布日期:  2026-01-23      整期出版日期:  2026-01-23
ZTFLH:  G647.3  
作者简介:  钱婷(1983-),女,博士,北京工业大学大学经济与管理学院副教授,研究方向:创新创业、公司治理;余菲宏(1999-),女,北京工业大学经济与管理学院硕士研究生,研究方向:创业管理、公司治理;董玉杰(1984-),女,博士,北京工业大学大学经济与管理学院讲师,研究方向:人力资源管理.
引用本文:   
钱婷; 余菲宏; 董玉杰. 基于IPO模型的高校创业教育、胜任力与技术创业研究[J]. 科技创业月刊, 2026, 39(1): 75-84.
链接本文:  
https://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202510033  或          https://www.zgkjcy.com/CN/Y2026/V39/I1/75
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