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| 数字素养对劳动者就业质量的影响研究——基于 CFPS数据的实证分析 |
| 王献玲,林芷琪 |
| (郑州大学教育学院，河南郑州450001) |
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摘要 数字技术的普及与应用深刻改变了传统就业形态，加速了就业结构重组与工作模式革新，数字素养因此成为影响劳动者就业质量的关键变量。基于中国家庭追踪调查(CFPS)数据，采用最小二乘回归与异质性分析方法，实证检验了数字素养对劳动者就业质量的影响机制。结果表明：数字素养对劳动者就业质量具有显著正向影响；其中数字学习、工作、社交与生活能力均对薪酬收入、工作强度、工作满意度和工作稳定性产生作用；该影响存在群体异质性，数字素养的赋能效应在低学历、农村户籍及女性劳动者中尤为显著。基于此，应完善数字技能认证与岗位衔接机制，实施就业导向的数字技能精准培训，并建立职场数字健康管理规范，从而推动高质量就业，缩小群体就业差距，促进数字经济与高质量就业协同发展。
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| 关键词:
数字素养
就业质量
人力资本
异质性分析
CFPS
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出版日期: 2026-04-24
发布日期: 2026-04-24
整期出版日期: 2026-04-24
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| 作者简介: 王献玲(1963-),男，博士，郑州大学教育学院教授、博士生导师，研究方向：职业生涯教育；林芷琪(1999-),女，郑州大学教育学院硕士研究生，研究方向：职业规划。 |
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