高校创新创业教育的价值意蕴、现实困境与突破路径探析

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202103035

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摘要培养大学生创新创业精神、激发大学生创新创业意识、锻炼大学生创新创业能力是高校推进一流本科教育的重要内容。从一流本科教育建设背景出发，从理论上剖析高校创新创业教育的价值意蕴，并探讨高校创新创业教育面临的现实困境及其突破路径，以期为高校深化创新创业教育改革提供参考。

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	周君佐
	周君辅

关键词: 创新创业教育一流本科教育本科教学

发布日期: 2021-08-24 整期出版日期: 2021-07-25

ZTFLH:

G647.38

基金资助: 广东省2019年高等教育教学改革项目“面向粤港澳大湾区的一流本科应用型人才培养”（2019-260）；广东省高等教育学会“十三五”规划2020年度高等教育研究专项课题“新商科一流人才培养体系构建逻辑与策略：跨域融合视角的研究”（20GYB47）

作者简介: 周君佐（1991—），男，硕士，广东财经大学教务处研究实习员，研究方向：大学生创新创业教育;周君辅（1991—），男，湖南省桂东县旅游服务中心科员，研究方向：县域旅游、教育扶贫。

引用本文:

周君佐,周君辅. 高校创新创业教育的价值意蕴、现实困境与突破路径探析[J]. 科技创业月刊, 2021, 34(7): 134-137.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202103035 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2021/V34/I7/134

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