基于“思创融合”的大学生创新创业培育机制探析

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202110001

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摘要思想政治教育与创新创业教育紧密结合是高校全员、全程、全方位育人体制机制建设的重要抓手。探讨思创融合培育机制，包括教学科研体系、实践体系以及创业环境体系3个层面；通过3个层面协同培育创新创业意识与能力。

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	孔令嫣
	陈昕

关键词: 创新创业教育思政教育融合发展创新创业意识与能力培育机制

发布日期: 2022-06-01 整期出版日期: 2022-04-25

ZTFLH:

G641

基金资助: 2021年度广东省教育科学规划课题（高等教育专项）“双循环新发展格局下的粤港澳大湾区大学生创新创业意识与能力‘思创融合’协同培育机制研究”（2021GXJK086）

作者简介: 孔令嫣（1989—），女，硕士，广东交通职业技术学院信息学院讲师，研究方向：创新创业教育；陈昕（1971—），男，博士，广东金融学院创业教育学院副教授，研究方向：创新创业教育。通讯作者：陈昕。

引用本文:

孔令嫣,陈昕. 基于“思创融合”的大学生创新创业培育机制探析[J]. 科技创业月刊, 2022, 35(4): 146-148.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202110001 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2022/V35/I4/146

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