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科技创业月刊, 2025, 38(10): 39-49     doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202506067
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高等教育数字化赋能创新型人才培养实证研究——基于知识溢出机制
赵天宇
(河南工学院 经济学院,河南 新乡 453003)
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摘要 数字化正在深刻而迅速地改变着高等教育阶段的创新型人才培养.构建经济数字化与高等教育数字化一体化框架,基于知识溢出机制实证研究数字化发展对创新型人才培养的影响.研究发现,教育数字化对创新型人才数量提升具有倒 U 型影响,对创新型人才结构优化具有抑制作用,但教育数字化与经济数字化协同驱动创新型人才培养效果显著.机制检验表明,数字化发展背景下的知识溢出是影响创新型人才培养的重要中介机制.进一步研究发现,优质师资是支撑知识溢出的核心动力,高校优质师资驱动科教融汇、科教产融合支撑知识溢出.来自行业导师驱动的产教融合也是支撑创新型人才培养的重要动能.针对当前中国高等教育数字化发展水平仍不能满足创新型人才培养需求,且地区之间高等教育数字化发展差距较大的现实,建议加快推进高等教育数字化转型,加大力度引进博士及以上教师和行业导师,以满足新质生产力发展对创新型人才的需求.
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赵天宇
关键词:  高等教育数字化  创新型人才  知识溢出    
               出版日期:  2025-10-25      发布日期:  2025-10-25      整期出版日期:  2025-10-25
ZTFLH:  G644  
作者简介:  赵天宇(1977-),女,博士,河南工学院经济学院教授,研究方向:产业创新、科教融合.
引用本文:   
赵天宇. 高等教育数字化赋能创新型人才培养实证研究——基于知识溢出机制[J]. 科技创业月刊, 2025, 38(10): 39-49.
链接本文:  
https://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202506067  或          https://www.zgkjcy.com/CN/Y2025/V38/I10/39
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