互联网背景下独立学院金融学专业“双创”教育体系探究——以湖北经济学院法商学院为例

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202007155

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摘要随着全社会创新创业浪潮的推进，“双创”教育逐渐深化。互联网背景下独立学院金融学专业可结合学生特点，构建专业与“双创”相结合的教育体系，实现教育教学工作“脱虚向实”。“双创”教育体系的有效实施，保证了专业教育与“双创”教育融合真正发挥实效。通过独立学院、学生、社会3个层面构建评价指标，不断动态改进“双创”教育体系从而实现独立学院金融学专业“双创”教育目标。

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	王红满

关键词: 独立学院金融 “双创”

出版日期: 2020-11-25 发布日期: 2020-11-25 整期出版日期: 2020-11-25

ZTFLH:

F830.4

基金资助: 湖北经济学院法商学院教育教学研究项目（2020J14）

作者简介: 王红满（1983-），女，硕士，湖北经济学院法商学院讲师，研究方向:互联网金融。

引用本文:

王红满. 互联网背景下独立学院金融学专业“双创”教育体系探究——以湖北经济学院法商学院为例[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(11): 156-159.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202007155 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2020/V33/I11/156

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