基于共生理念的地方高校PAD教学模式研究

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202110040

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摘要互联时代，充分运用新媒体、大数据等技术对提升教学效果具有重要意义。探讨共生理念，基于移动互联技术，对地方高校PAD课堂教学方法和教学评价进行优化。通过数字化应用场景，拓展教学网络空间，帮助教师及时获取教学反馈信息，通过相关数据分析了解学生的学习情况，做出学习评价，构建共生型师生学习共同体，提高教育教学质量。

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	曾鸣晔

关键词: 共生理念移动互联教学模式对分课堂

发布日期: 2022-06-01 整期出版日期: 2022-04-25

ZTFLH:

G642

作者简介: 曾鸣晔（1986—），女，硕士，上海财经大学浙江学院讲师，研究方向：组织管理与战略。

引用本文:

曾鸣晔. 基于共生理念的地方高校PAD教学模式研究[J]. 科技创业月刊, 2022, 35(4): 89-91.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202110040 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2022/V35/I4/89

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