新质生产力视角下产教融合动力生成及实践路径

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202411075

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摘要新质生产力是推动产教融合高质量发展的重要着力点和内在行动指引，代表着新型、先进生产力发展水平的跃迁，对形成与之相适应的新型生产关系提出了新要求。基于新质生产力的需求，产教深度融合需要关注高素质技术技能人才的协同培养、实现产业转型升级和职业教育的高质量发展。基于新质生产力的视角，试对产教融合动力生成进行分析，思考如何破除产教融合发展中的困境，探寻对策促进产教深度融合，以期更好适应新质生产力。

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	马宇仪，张淼

关键词: 新质生产力产教融合动力生成实践路径

发布日期: 2024-12-30 整期出版日期: 2024-12-30

ZTFLH:

F124.3

作者简介: 马宇仪(2000-)，女，沈阳师范大学辽宁省职业研究院/教育科学学院硕士研究生，研究方向：职业教育管理；张淼 (1979-)，女，博士，沈阳师范大学辽宁省职业研究院副教授，研究方向：职业教育基本理论、高等职业教育管理。

引用本文:

马宇仪，张淼. 新质生产力视角下产教融合动力生成及实践路径[J]. 科技创业月刊, 2024, 37(12): 9-14.

链接本文:

https://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202411075 或 https://www.zgkjcy.com/CN/Y2024/V37/I12/9

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