新文科背景下省属高校创新创业教育“六位一体”生态体系构建与实践研究

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202502011

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摘要新文科背景下，创新创业教育对于培养适应新经济、新业态的人才，助力产业升级，支撑“创新驱动发展”战略具有重要意义。高校如何切实有效地提高学生的创新创业意识、能力和素养，以创新创业人才培养赋能新质生产力发展是当前的重要命题。高校创新创业教育虽然取得了一定成绩，但是在人才培养模式等方面仍然存在着诸多现实问题与挑战。因此，采用问卷调查方法，梳理总结当前我国创新创业教育现状，发现高校创新创业课程内容设置与实践脱节、创业竞赛跨专业合作与成果转换困难、交叉学科师资缺乏、创业研究重理论轻实践、校企协同存在一定程度的障碍、学生缺乏相关的创业实践经验等。基于现状分析，运用教育生态学理论构建“六位一体”创新创业教育生态体系，给出框架性解决方案，旨在培养学生的创新意识、创业精神和实际操作能力。通过在省属高校应用所构建的这个多层次、相互作用、共生的创新创业教育模型，丰富了创新创业教育领域的相关文献，同时也为创新创业教育改革提供借鉴思路。

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关键词: 创新创业教育 “六位一体”生态体系省属高校

出版日期: 2025-02-25 发布日期: 2025-03-14 整期出版日期: 2025-02-25

ZTFLH:

G647.38

作者简介: 陈忠伟(1974-),男,博士,湖北经济学院实验教学中心(创新创业学院)孵化器管理办公室主任,高级实验师、高级经济师,研究方向:创新创业教育、中小企业管理、教育经济与管理;黄海燕(1973-),女,博士,湖北会计发展研究中心副主任、副教授,研究方向:企业创新、公司治理、财务与会计等;陈若玮(2006-),女,湖北经济学院会计学院在读生,研究方向:智能财务、创新创业;林晨馨(2004-),女,湖北经济学院会计学院在读生,研究方向:智能财务,创新创业;仇一博(2004-),男,湖北经济学院会计学院在读生,研究方向:智能财务、创新创业。

引用本文:

陈忠伟,黄海燕,陈若玮,林晨馨,仇一博. 新文科背景下省属高校创新创业教育“六位一体”生态体系构建与实践研究[J]. 科技创业月刊, 2025, 38(2): 95-105.

链接本文:

https://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202502011 或 https://www.zgkjcy.com/CN/Y2025/V38/I2/95

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