数智时代AI对在校生创业行为作用机理研究——基于扎根理论的探索性分析

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202603078

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摘要随着人工智能技术的快速发展,其对大学生创业活动的影响日益凸显,但二者之间的内在作用机制仍有待进一步厘清.以在校生创业者为研究对象,基于扎根理论研究方法,通过对10位在校生创业者的深度访谈数据,构建了人工智能影响在校生创业行为的链式中介模型.研究发现,人工智能赋能能够通过“资源拼凑→创业意向”和“资源拼凑→创业自我效能”两条链式中介路径,对在校生的创业行为产生正向促进作用,揭示了“技术—资源—认知—行为”的内在作用逻辑,打开了人工智能与在校生创业行为之间的作用黑箱.回应了“人工智能是否以及如何促进在校大学生创业行为”的核心问题,为推动在校生创业实践提供了理论参考与实践指导.

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	王树乔
	李小聪

关键词: AI赋能资源拼凑创业意向创业自我效能在校生创业

出版日期: 2026-07-25 发布日期: 2026-07-24 整期出版日期: 2026-07-25

ZTFLH:	C931
	F273.1

作者简介: 王树乔(1982－),男,淮安大学副研究员,研究方向:创业管理;李小聪(1981－),女,博士,淮阴师范学院公共管理学院副教授,研究方向:创新创业管理.

引用本文:

王树乔,李小聪. 数智时代AI对在校生创业行为作用机理研究——基于扎根理论的探索性分析[J]. 科技创业月刊, 2026, 39(7): 94-99.

链接本文:

https://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202603078 或 https://www.zgkjcy.com/CN/Y2026/V39/I7/94

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