混合式教学模式下大学生自主学习探析

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202005056

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摘要混合式学习近年来日益受到重视。尤其是受新冠肺炎疫情的影响，教育部提出了“停课不停学”的要求，很多高校都参与到了线上的相关教学活动中。以W院校的国际经济与贸易专业《国际贸易实务》课程为例，运用调查问卷对学生采用混合式教学的学习情况和自主学习能力进行调研，发现混合式学习有助于提升学生的自主学习能力。

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关键词: 混合式学习自主学习学习动机学习策略

出版日期: 2020-07-25 发布日期: 2020-08-13 整期出版日期: 2020-07-25

ZTFLH:

G642

基金资助: 湖北省教育科学规划项目“混合式学习方式下高校学生自主学习能力培养研究”（2019GB130）

作者简介: 胡心宇（1976-），女，武汉工商学院经济与商务外语学院副教授，研究方向：国际贸易；陈萍（1980-），女，武汉工商学院经济与商务外语学院副教授，研究方向：国际金融。

引用本文:

胡心宇,陈萍. 混合式教学模式下大学生自主学习探析[J]. 科技创业月刊, 2020, 33(7): 121-123.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202005056 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2020/V33/I7/121

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