全球胜任力视域下创新创业人才培养：智能化、绿色化与数字化三维协同机制的创新路径

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202503062

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摘要在“双碳”战略与数字经济融合发展的背景下,智能化,绿色化与数字化协同(三化协同)正驱动教育系统性变革。2025年政府工作报告提出的教育强国建设三年行动计划聚焦AI教育、绿色化发展与教育公平,进一步凸显三化协同的紧迫性。基于全球胜任力框架,构建绿色化、数字化与智能化三维协同机制,解构数字孪生技术赋能创新创业人才培养的作用路径:机制层通过数字孪生技术模拟低碳创业场景,构建“教学―实践—评估”闭环,强化环境责任意识与技术认知;实践层设计跨学科课程矩阵、虚实融合创新工场及产教协同生态系统,破解可持续发展教育的时空约束与认知壁垒;价值层形成“价值塑造—未来视野”双螺旋育人模型,推动教育理念从经济本位向社会效益优先转型。

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	张青敏；田海峰

关键词: 创新创业人才培养三维协同机制全球胜任力 “双碳”战略

出版日期: 2025-05-25 发布日期: 2025-05-25 整期出版日期: 2025-05-25

ZTFLH:

G647.38

作者简介: 张青敏(1990-)，女,东北大学创新创业学院教学主管﹐研究方向:创新创业教育;田海峰(1976-)，男,博士,东北大学工商管理学院副教授﹑博士生导师,研究方向:产业组织理论,战略管理。

引用本文:

张青敏；田海峰. 全球胜任力视域下创新创业人才培养：智能化、绿色化与数字化三维协同机制的创新路径[J]. 科技创业月刊, 2025, 38(5): 47-54.

链接本文:

https://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202503062 或 https://www.zgkjcy.com/CN/Y2025/V38/I5/47

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