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科技创业月刊, 2024, 37(9): 32-37     doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202405272
  专题研究:教育、科技、人才“三位一体”融合发展 本期目录 | 过刊浏览 | 高级检索 |
数字科技赋能高校创新人才培养的进路研究
冯新新1,2,银凯1
(1.内蒙古师范大学政府管理学院,内蒙古呼和浩特010020;2.北京师范大学教育学部,北京100875)
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摘要 高校是创新人才培养的主阵地。人才培养过程能够激发学生的内在潜力,提升其创新能力。数字科技通过运用计算机科学、信息技术、人工智能、数据科学以及互联网和通信技术等,对数据进行收集、处理、分析,并加快对智能化系统的建设和应用,从而赋能高等教育的发展与创新人才的培养。创新型人才是社会发展的重要驱动力之一,深入剖析创新人才特质,以期进一步探究数字科技赋能高校创新人才培养的数字生态建设进路和教育方式创新进路。
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冯新新,银凯
关键词:  数字科技  高校  创新人才培养    
                    发布日期:  2024-09-27      整期出版日期:  2024-09-27
ZTFLH:  G640  
作者简介:  冯新新(1986-),女,博士,内蒙古师范大学政府管理学院副教授、硕士研究生导师,北京师范大学教育学部博士研究生,研究方向:教育数字管理;银凯(1999-),男,内蒙古师范大学政府管理学院硕士研究生,研究方向:公共管理。
引用本文:   
冯新新,银凯. 数字科技赋能高校创新人才培养的进路研究[J]. 科技创业月刊, 2024, 37(9): 32-37.
链接本文:  
http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202405272  或          http://www.zgkjcy.com/CN/Y2024/V37/I9/32
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