“校企联培制”模式下应用型卓越人才培养路径探究——以湖北大学知行学院为例

doi:10.3969/j.issn.1672-2272.202311005

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摘要近年来地方应用型本科高校以服务地方经济和产业需求为己任，着重培养学生的工程和创新技术应用能力，高校与企业合作，发挥各自优势，实现生产、教学、科研的深度合作，共同完成人才培养。介绍机械类专业在新工科背景下，以培养应用型卓越人才为目标，基于“校企联培制”的总体思路，实施学校专业教学计划与企业工程师培养计划“双计划”，在人才培养体系设计、校企资源整合、就业平台搭建和师资力量提升等方面进行改革，实施产教融合，提升就业能力，最终实现人才的高质量培养和就业。

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	邢宏根，李静，蔡力

关键词: 校企联培制双主体双计划教学模式人才培养

发布日期: 2024-03-13 整期出版日期: 2024-03-13

ZTFLH:

G642

作者简介: 邢宏根（1973-），男，湖北大学知行学院机械与自动化学院副教授，研究方向：计算机软件开发、招生就业；李静（1984-），女，湖北大学知行学院机械与自动化学院副教授，研究方向：智能装备、机器人技术；蔡力（1990-），男，湖北大学知行学院机械与自动化学院讲师，研究方向：智能设计、CAD/CAE/CAM。本文通讯作者：李静。

引用本文:

邢宏根，李静，蔡力. “校企联培制”模式下应用型卓越人才培养路径探究——以湖北大学知行学院为例[J]. 科技创业月刊, 2024, 37(2): 123-127.

链接本文:

http://www.zgkjcy.com/CN/10.3969/j.issn.1672-2272.202311005 或 http://www.zgkjcy.com/CN/Y2024/V37/I2/123

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